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Créer - Innover - Tester

Water4Future Hackathon Lycéens

Le Centre International UNESCO ICIREWARD a mis en place Water4Future (W4F). Ce programme est décliné en trois formats : juniors, lycéens et étudiants.

La version lycéenne est une compétition internationale : le Water4Future Hackathon Lycéens. En équipe de 5 à 7, les élèves ont 48h pour mettre en place un projet innovant, technique et social en réponse au thème lié aux enjeux de l'eau.

Notre mission pour les plus jeunes est de sensibiliser de futurs ambassadeurs de l’eau.

"Eau, Crises & Résilience"

WATER4FUTURE HACKATHON LYCEENS 2024

Les 18, 19 et 21 mars 2024, près de 140 lycéens de 15 lycées dans 8 pays d'Europe, d'Afrique, d'Amérique du Nord et du Sud se sont rassemblés pendant 48H pour mettre en place un projet innovant et durable sur le thème « Eau, Crises & Résilience »
 

Retrouvez sans plus attendre le récap de cette 5ème édition en images !

 

W4F Hackathon Lycéens 2024 W4F Hackathon Lycéens 2023 W4F Ideackathon 2022 Ideackathon Afrique-France Ideackathon 2021

Les 18, 19 et 21 mars 2024, près de 140 lycéens de Montpellier, d’Europe, d’Afrique, d’Amérique du Nord et du Sud se sont rassemblés pendant 48H pour mettre en place un projet innovant et durable sur le thème « Eau, Crises & Résilience »

 

Suite aux pitchs devant le grand jury, nous sommes fiers d’annoncer les lauréats ! Nous remercions l’ensemble des coachs et des participants de cette 5ème édition du Water4Future Hackathon Lycéens

 

1ère place : Equipe 15 - Lycée Français International Samuel Beckett, Irlande

2ème place : Equipe 12 - Lycée français de Berlin - Französisches Gymnasium, Allemagne

3ème place : Equipe 11 - Cité Scolaire Françoise Combes, France

Coup de cœur du jury : Equipe 22 - Groupe Scolaire Madelaine Daniélou, Côte d'Ivoire

Coup de cœur du jury : Equipe 06 - Lycée Jules Guesde - Montpellier, France

Les 16 et 17 mars 2023, ce sont 17 équipes lycéennes venus d'établissements de Montpellier, d'Europe, d'Afrique, d'Amérique du Nord et du Sud et d'Asie qui se sont retrouvés pour mettre en place des projets innovants et durables sur le thème "Eau et Ville durable".

Suite aux pitchs devant le grand jury, nous sommes fiers d'annoncer nos lauréats et remercions tous les coachs et participants qui ont participé à cette aventure riche en expériences. 

  • 1ère place : YEERI (Lycée Scientifique d'Excellence de Diourbel, Sénégal)

 

  • 2ème place : Q'uma uma (Lycée franco-bolivien de la Paz, Bolivie)

 

  • 3ème : Les Eau'ptimistes (Lycée Rochambeau - The french International School, Etats-Unis)

 

  • 1er Coup de cœur du jury : Electro Fall  (International french School Singapore, Singapour)

 

  • 2ème Coup de cœur du jury : Skywater (Dallas International School, Etats Unis)

Le résumé des projets sera bientôt disponible !

 

L'édition 2022 du W4F Ideackathon "Eau et Risques" a réuni près de 200 lycéens de France, d'Europe, d'Afrique et d'Amérique du Nord. Celle-ci s'est déroulée au format hybride en 2 étapes: 

  • Première partie les 7 et 8 avril à la Cité de l'Economie et des Métiers de demain
  • Grande finale le 31 mai lors de la semaine #EauEMA

Bravo et merci à tous les lycéens participants, mais aussi aux coachs et à nos partenaires. A la suite des pitchs devant le grand jury présidé par Erik Orsenna, nous sommes fiers de vous présenter les lauréats:

 

  • 1er: projet WAT-AIR (Lycée français Blaise Pascal, Abidjan, Côte d'Ivoire)

Réutilisation de l’eau de pluie et des climatiseurs de leur école afin de pouvoir la réutiliser pour le fonctionnement des toilettes

  • 2ème:  projet WEAUMEN (Lycée Français International Louis Massignon, Casablanca, Maroc)

Lutte contre la déscolarisation des enfants au Maroc tout en permettant aux élèves de pouvoir ramener de l’eau chez eux

  • 3ème: projet EAUXYGENONS, (Lycée Français de Berlin, Allemagne)

Amélioration de l’homogénéité de l’eau dans les lacs et à lutte contre la prolifération des cyanobactéries grâce à des aires de jeux et de sport reliées par des tuyaux aux aérateurs oxygénant l’eau des lacs

  • Coup de ♥: projet WATERWE WAITING FOR ? (Lycée Français International Samuel Beckett, Dublin, Irlande)

Utilisation de centrales de phytoépuration pour permettre aux habitants de Delhi un meilleur accès à une eau propre

Le 5 octobre 2021 pour clôturer la journée Eau des Montpellier Global Days, les 6 équipes finalistes du concours lycéens présentaient leur projet innovant sur le thème de l'Eau et de la Santé. Les élèves ont défendu leurs idées face à un jury intercontinental composé d’entrepreneurs, représentants de la Métropole et scientifiques.

Nous sommes fiers d'annoncer nos lauréats et remercions tous les coachs et participants qui ont participé à cette aventure riche en expériences. 

  • 1er : Projet M'EAURINGA

Lycée français Blaise Pascal Abidjan (Côte d'Ivoire)

  • 2e : Projet HYDR'EAU 

La cité scolaire Françoise Combes (France)

  • 3e : Projet Diarabi Innovation 

Lycée français Saint Exupéry (Burkina Faso)

  • Coup de ♥ : Projet FOFI

Lycée scientifique d'Excellence de Diourbel (Sénégal)

« L’UNESCO parle aux lycéens du monde »

Le Centre ICIREWARD a développé en proche collaboration avec l’association « Tous Entreprenants » un nouveau format : l’Ideackathon. Ce format utilise l’ensemble des outils digitaux disponibles pour connecter des lycéens du monde entier, afin de leur faire créer ensemble des solutions nouvelles face aux enjeux majeurs de notre planète.

Le W4F Ideackathon fut un franc succès en réunissant plus de 120 lycéens, enseignants, entrepreneurs et coaches experts sur 3 continents et 12 fuseaux horaires, de San Francisco jusqu’à La Réunion. Le Centre ICIREWARD et ses partenaires ont affiché une ambition internationale et formatrice en accompagnant les participants et leurs projets d’innovation, dans un contexte sanitaire défavorable aux rencontres internationales. 

Les lycéens ont brillé par leur ingéniosité et par leur audace en relevant en moins de 36h les défis proposés sur le thème « Eau & Ville ». Le 1er Prix remporte sa participation à l’édition classique du W4F et tous les lauréats bénéficient du dépôt de leurs idées sous enveloppe Soleau auprès de l’Institut National de la Propriété Intellectuelle (INPI).

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