Les Écoles d'Été s'adressent à des docteurs, post-doctorants et jeunes chercheurs de l'ensemble de la communauté scientifique internationale. L’objectif est de développer l'interface entre recherche et formation permettant le partage des savoirs et des visions sur une thématique de pointe, ainsi que d'élargir les compétences des jeunes chercheurs. Elles mobilisent des personnalités du réseau académique pluridisciplinaire et experts internationalement reconnus.
ICIREWARD accompagne le développement d’Écoles d'Été internationales, conçues autour d'une thématique ciblée répondant à des enjeux scientifiques stratégiques dans le domaine des Sciences de l'eau pour former de jeunes scientifiques et futurs experts de l'eau. L’objectif est également de faire émerger des collaborations pluridisciplinaires internationales.
La prochaine école de Banyuls aura lieu en 2027 !
Objectif : Former les participants aux études d’impacts des changements climatiques en hydrologie. La formation vise à familiariser les participants avec l’analyse des tendances dans les données hydro-climatiques, l’utilisation de sorties de modèles de climat et de méthodes changement d’échelle (downscaling) et de correction de biais pour les études d’impact du changement climatique. Elle vise également à estimer les incertitudes associées aux scénarios futurs issus de chaines de modélisation reliant modèles de climat et modèles hydrologiques.
Public visé : Etudiants en thèse, enseignants/chercheurs, ingénieurs
Thématiques couvertes :
La formation d’un total de 25 heures associe des cours/séminaires et des travaux pratiques sur R, pour former les participants à la fois sur la théorie et la mise en œuvre des outils récents pour mener des études d’impact hydrologiques des changements climatiques.
Coordinateur : Yves Tramblay
Contact : yves.tramblay@ird.fr
La 4ème édition de l'école d’été ImpactHydro s'est déroulée du 23 au 27 juin 2025 à l’Observatoire Océanologique de Banyuls sur Mer et a rassemblé 52 participants, doctorants, enseignants-chercheurs et ingénieurs du secteur public ou privé !
L'École d’Été s'est déroulée du 26 au 30 juin 2023 à l’Observatoire Océanologique de Banyuls sur Mer et a rassemblé 41 participants
L'École d’Été s'est déroulée du 9 au 13 mai 2022 à l’Observatoire Océanologique de Banyuls sur Mer et a rassemblé 35 participants
L'École d’Été s'est déroulée du 1er au 5 avril 2019 à l’Observatoire Océanologique de Banyuls sur Mer et a rassemblé 37 participants
Sous la coordination de l'UMR G-eau, de l'IGEOPAT UNPSJB - Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco et de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales UNPSJB, une 2ème Ecole d’été internationale a été organisé entre le 3 et le 9 mai 2025 en Patagonie Argentine, sur le thème de la Gouvernance de l’eau et des pratiques de Cuidado del agua (prendre soin des ressources en eau) dans les régions semi-arides d’Amérique Latine et dans des contextes de pénurie.
Cette deuxième école d’été PRFALC - FMSH, après une première organisée en 2024 à Fortaleza au Brésil, a bénéficié de l’appui du Centre International UNESCO sur l'Eau de Montpellier - ICIREWARD et de l'Institut français d'Argentine, ce qui a permis d’élargir les échanges aussi bien au sein du monde académique (en faisant participer des chercheurs et étudiants de différents disciplines et pays), qu’entre le monde académique et culturel. Plusieurs artistes argentins, brésiliens, français ont accompagné la semaine et contribué à l’expérimentation des pratiques pédagogiques immersives et sensibles, permettant de décloisonner les imaginaires de l’eau en tant qu’objet d’étude et de gouvernance collective.
Les visites de terrain realisées dans différents paysages de la rivière Chubut, nous ont permis de comprendre les dynamiques socio-territoriales et paysagères, les interdépendances et solidarités nécessaires pour la protection de cette rivière si importante pour la région. A la suite de l’école une résidence transcipliniare intitulé Navio Lucernaa été organisé par le collectif ANĪl (https://lnkd.in/dyyxrt76) à Esquel, avec comme objectif d’explorer des nouvelles pistes de collaboration entre Art, Sciences et Sociétés autour des pratiques de Cuidado (ang. Care, fr. prendre soin) et des collaborations nécessaires à l’entretien de l’habitabilité de la terre, dont l’eau est un élément essentiel.
